2019年12月25日晚上，我校全体高三文科学子及地理老师们齐聚讲学厅，伴随着由《夜空中最亮的星》改编而成的地域分异规律之歌的旋律，及姚新老师的介绍下，南海区地理学科带头人王高权老师缓步走上主讲台，开始了今天的《高考备考与答题策略》讲座。

　　首先王老师并没有着急切入高考备考话题，而是像朋友一般与我们聊起高考后的学车，说学地理就像是学车一样，交通知识就是地理中的基础知识，驾车的基本技能就是地理中的简单知识构建，行车过程中的素养体现出来的就是地理中的核心素养。听到这里，我们不由频频点头，原来学地理也可以这么生动形象！

　　紧接着王老师利用2019年全国I卷36题、37题中的试题设问，从高考考什么、怎么考、怎么学三个方面五个维度进行了全面解读。尤其是在怎么学方面，王老师结合自己的教学经验，教我们分析问题从最简单的断句开始，材料要读三遍，并且划出关键词，对难以理解的设问要学会拆分，化难为易。王老师还将高考阅卷中学生常见答题存在的问题与高考评分进行了详细点评。

　　最后，王老师还举例高中地理必修1中的地质作用过程，对地理过程的成因采用倒推法的讲述给在座师生启发很大，引导学生如何将书本上背下来的知识运用到考题的真实情境中，让知识死去活来，变成实实在在的分数。

　　其中最让我们印象深刻的大概是王老师教会了我们用整体观念来审题。以36题为例，王老师先带领我们阅读了一遍材料，然后带领我们体会了材料中隐含的联系：澳大利亚汽车工业的产生、发展、变化、结局、影响、措施，最后点出试题设问也是遵循这一规律的。这让我们对材料和设问有了不一样的解读，也对高考题有了更深刻的感悟。 

　　讲座最后一个环节便是在座师生与王老师共同合影留念。

　　在王老师的最后一张ppt上，是给我们的寄语：轻快、欢快、愉快！也希望我们在备战佛一模和明年的高考的过程中，能正确应用王老师教授的技巧，轻松备考，愉悦待考，沉着应考，做到最好！最后，特别鸣谢今天的主讲老师王高权老师以及支持高三地理备课组工作的年级、领导和筹备此次讲座的所有老师！我们真的学到了很多，您们辛苦了！

　　文案：高三(7)班 李诗婷 周敏怡

　　校对：高三地理备课组

    编辑：闫蓉辉