9月26日下午，在学校德育处罗伟东助理组织我校部分班主任们参加第七届佛山市中小学班主任专业能力大赛的观摩和培训，本次活动于佛山新城的东平小学举行。此次大赛共有三个环节，分别是故事叙述，情景答辩和班会设计。参赛选手分为高中组与中职组。三个环节同时进行，我校班主任们则分开行动，到达不同的比赛场地学习宝贵经验。

                                                         培训现场
 
    在情景答辩环节，关于学生恋爱问题，易凯欣老师从茶艺老师的讲述中学到了方法：对于学生青春期的恋爱，不应刻板地说教，应寻找有利契机，寻找突破口，把道理暗含在课程内容里。例如，在教授茶艺时，可泡三杯茶，第一杯泡五秒，第二杯按正常时间泡茶，第三杯泡5分钟到十分钟。让学生去品味，第一杯无味，第二杯刚刚好，第三杯会品尝到茶的苦涩，在这过程中，就引导学生去体会，在恰当的时间做恰当的事情，以恰当的规则规范自己的行为。学生在品茶过程中就能体会到个中的道理。
    黄锦荣老师感悟：在情景答辩中，我感动优秀班主任教育能力的高强，体会了他们对教育事业的热爱，对孩子们的关爱，对生活的热爱。各种主题的答辩都非常贴近学生的生活，学习和不同年级学生的心理特点，充分体现了民主，平等，融洽的人文气息。让我赞叹不已。
 
    庄晓燕老师感悟：我主要观摩了“情景答辩”这个环节。因为我觉得这个环节特别能彰显选手们的应变和表达能力。通过近两个多小时的观摩，我学会了很多，其中感受最深的是选手们所答辩的问题都是当下非常流行的也是在班级管理中最常见的问题，对于新班主任的我而言，这真的是一次难得的学习机会。
 
    田维老师感悟：班主任技能大赛中的每一个环节大家都精心地准备了很久，每个环节的内容都令大家回味无穷。听着大家讲述着各自的教育经历，感受着他们的喜怒哀乐，我们都被深深的感动着。班主任的工作有时用语言是无法言表的，作为班主任，我们都能感受到彼此的辛苦和甜蜜！总之，班主任技能大赛，展示了老师们良好的素质，也能督促老师们在工作之余全方位的给自己充电，让平凡的工作做的更有艺术性、科学性。
    王丽丽老师感悟：今天这场班主任技能大赛的观摩真可谓受益匪浅。最敬佩的是教育故事叙事环节，短短几分钟，每位选手教师从容、睿智，平凡而普通的故事里又饱含丰富的教育理念。我被深深感动着，班主任的工作不就这样吗，在平常琐碎的工作里润物无声。
    李桂梅老师感悟：台上一分钟，台下十年功。班主任的技艺，既在于日常的每一次谈话，每一次应急处理，也通过班主任能力大赛集中展现。当班主任站在讲台，展现才能，传达育人理念，也完成了对自我的一场考验。班会设计别开生面，成长故事叙述以情动人，情景答辩机智应对，一位优秀的班主任，首先是一位优秀的人。期待自己不断修炼，成为一位优秀的人，用自己的优秀感染学生，育人于无声。
   黄美玲老师感悟：听着一声声对故事声情并茂的叙述，仿佛置身于当时的场景，体会着当事人的心境，一幅幅熟悉的画面翻涌而来，但是听完后才豁然开朗，原来这样的情况还可以这么处理，原来和学生的对话可以这么进行，原来对班级的管理还有这些套路，原来，问题是普遍存在的，但是不同的学生仍需特别对待。总之，班主任工作前路漫漫，任重道远，但用心对待，用情感染，不断强化个人技能，总能守得云开见月明。感谢这一次的经历，感谢参赛的一位位老师，让我从中获益颇丰。

   立德树人，是习近平总书记提出的新时代的教育思想和理念，我们在落实和贯彻党中央的教育要求会遇到许许多多的各种问题，但是我们通过班会课思想引领，价值引领，胸怀祖国，一定会培养出一批又一批的时代新人。（图文：易凯欣）